Themen
Raum und Zeit für Themen
Themen Zeit und Raum geben
Pädagogische Flächen + Räume
Die Entwicklung einer Pädagogik vom Gleichschritt einer Gruppe hin zur Lerngemeinschaft von Individuen braucht Denkbewegungen von Fluren mit Klassenräumen hin zu Flächen mit Funktionen.
Aus zukunftsfähigen Lernprinzipien lassen sich räumliche Anforderungen ableiten.
Zu Raumstrukturen der Zukunft per Poster, Padlet und Bildkarten geht es hier.
Schulentwicklung
Schulen auf dem Weg zu lernenden Organisationen bilden Lerngemeinschaften und entwickeln eine partizipative Schulkultur. Sie üben den systemischen Blick und setzen auf Feedback mit Folgen. Sie haben critical friends und organisieren Evaluationsprozesse schulspezifisch. Sie engagieren sich für aktive interne und erfolgreiche Kommunikation nach außen.
Überzeugungen und Arbeitsmaterialien folgen in Bälde hier.
Kinder- und Jugendbeteiligung
Beteiligung braucht Ideen und Impulse und die Chance, die eigene Stärken einzubringen: Basis bilden Antworten auf Fragen wie: "Was kannst Du gut? Was machst Du gerne? Welche Informationen und Perspektiven sind für das Vorhaben noch wichtig?" Sinnstiftende und reale Anlässe sind die Ausgangsbasis für echte Selbstwirksamkeitserfahrungen.
Überzeugungen und Erfahrungsberichte folgen in Bälde hier.